La certification en design graphique vise à doter aux titulaires de la certification les compétences nécessaires à la maîtrise des différentes étapes de création et de développement visuel, afin de concevoir des projets percutants et adaptés aux besoins contemporains.
Les compétences acquises permettent ainsi aux candidats de s’insérer dans un secteur en pleine transformation, tout en mettant en avant des approches cruciales comme l’innovation numérique, la réactivité aux tendances culturelles et le développement durable.
Le design graphique est un domaine dynamique, aujourd’hui influencé par l’arrivée des intelligences artificielles génératives qui redéfinissent le processus créatif. Ces technologies offrent de nouvelles perspectives, tout en posant des défis inédits pour les designers qui doivent apprendre à s’en servir avec discernement.
Les attentes des clients évoluent, recherchant des créations distinctives, durables et enrichies d’une réflexion profonde sur l’identité visuelle et la communication.
Objectif
Le Bachelor en Design graphique est conçu pour répondre aux attentes actuelles de l’industrie, en alliant expertise technique, maîtrise de nombreux outils numériques et capacité à utiliser divers médiums – peinture, encre, sculpture, tissu, verre, voire le son.
Un bon designer graphique doit être un touche-à-tout, capable de se démarquer par une spécialisation dans laquelle il excelle.
Cette approche polyvalente permet aux apprenants de développer une solide base créative et d’acquérir les compétences nécessaires pour s’adapter aux évolutions du métier et se démarquer dans un environnement concurrentiel.
Compétences
- Analyser la demande et mettre en place la gestion du projet de design graphique print et digital
- Concevoir et créer des contenus visuels
- Concevoir et créer des contenus numériques
- Concevoir et réaliser des projets de design graphique print et digital
- Réaliser des maquettes et prototypes
- Gérer le projet et les collaborations nécessaires
Modalités d'évaluations
- Études de cas, mises en situation professionnelles
- Jury